发布单位:太原市迎泽区松吟乐器行 发布时间:2022-5-20
兴趣的发展又有着不同的程度,的兴趣,尤其对于儿童来说,属于有趣。钢琴,对于学前期的初学儿童来说,是一个新鲜事物,是比较容易产生自发的兴趣的。高aq是可以培养的,并且hao是从小培养,所以现在许多教育机构都在提倡挫折教育。开始时,也许是儿童前的这个庞然大物钢琴的一种好奇心,于是乎便又按了几下琴键,又对其高低不同的奇异声响产生直接的兴趣,而这也许只是儿童觉得新奇好玩。可是也可能当他第二次在看到钢琴时,这种新奇感就没有了,觉得不好玩了,于是也就对钢琴不感兴趣了,这也正是为什么有些孩子在学了一段时间后,就不想学了的原因(当然,如果是一个有天赋的孩子,那就另当别论了)。
虽然我们应当在基础练习上花更多的时间,但并不意味着我们要进行盲目的重复。比如,我们不应该依照哈农的顺序将二十四个大小调音阶和琶音一股脑的练下来,而是将他们分为两个部分:一是从白键开始的,二是从黑键开始的。因此,在演奏巴洛克风格的作品,尤其是巴赫的作品时,不宜孤立的强调其中某一个因素。这样分的好处在于,我们能够有目的的将不是从大拇指开始的那些音阶与从大拇指开始的那些音阶分开(所有从黑键开始的音阶都不是由大拇指开始,而从黑键开始的琶音只有降g大调及其小调是由大拇指开始),再分别练习他们。分开音阶和琶音的方法有很多,有人建议将调性相似的分为一类,有人建议将带升降号的各分为一类。但如果从演奏角度来讲,这样的分法更为合理——更容易找到主音且更容易预测并变更指法——因而使演奏更为流畅合理且更有利于视奏。在分好类之后,就应当有选择的进行练习了。
大小调音阶、琶音,减属七分解---要经常练。
大小调音阶、琶音,减属七分解---是基础练习里的部分,日后遇到的大部分曲子都是由它们组成的。它们对于提高初学者的水平是大有好处的,因为它们不仅能提高我们对于键盘空间的熟悉程度,还能有效提高我们手指的各项机能,使其更容易伸张,也更为灵巧。透彻掌握钢琴艺术发展的历史,各种风格的创作特征,各个作曲家的思维方式,可直接地领会到音乐的本质。此外,在练习方法上,我们可以采用“隔开八度进行,反向进行”的方式,使得练习的面更广,方式更多样。总而言之,我们在学琴阶段,应当重视这几项基本练习,但也不要盲目的加大它们的练习量,在与练习曲和乐曲相比较的时候,它们应当给后者让路。